Summary

• Description:

  The MS Word document comprises Grade 10 Kiswahili Lugha Term 3 Schemes of Work 2026. The PDF version is also available upon your request. The schemes of work were generated using the updated KICD-approved curriculum design and hence can be used with any KICD-approved book.

  This schemes of work provides comprehensive coverage of the Term 3 2026 Grade 10 Kiswahili Lugha syllabus.

  • Number of Weeks: 9
  • Number of Lessons per Week: 5
  • Mid Term Break Week: Week 7 (7 Oktoba 2026 – 11 Oktoba 2026)

  It covers the following strands and sub-strands:

  • 8.0 Jinsia na Taaluma
    • 8.1.1 Kuzungumza kwa Ufasaha: Ushawishi
      • Kueleza maana na miktadha ya uzungumzaji wa kushawishi katika jamii
      • Kutafiti na kuchanganua kanuni za kushawishi kupitia video za uzungumzaji
      • Kuandaa na kuwasilisha matini ya kushawishi kuhusu suala la jinsia na taaluma
    • 8.2.1 Ufupisho: Kifungu cha kupasha habari
      • Kueleza umuhimu na hatua za kufuata wakati wa kufupisha kifungu cha habari
      • Kudondoa na kupanga hoja kuu kutoka katika vifungu vya jinsia na taaluma
      • Kuhariri msawada na kuandika nakala safi kulingana na idadi ya maneno
    • 8.3.1 Uandishi wa Kiubunifu: Masimulizi kutokana na picha
      • Kutambua ujumbe na mfululizo wa matukio katika picha mbalimbali
      • Kuandaa vidokezo, muundo (utangulizi, mwili, hitimisho), na msamiati wa insha ya picha
      • Kuandika na kusahihisha insha za masimulizi kutokana na picha
    • 8.4.1 Vinyume: Nomino, Vitenzi, Vivumishi, Vihusishi
      • Kutambua na kutumia vinyume vya nomino (kulingana na jinsia/umri) na vitenzi
      • Kubainisha vinyume vya vivumishi vya sifa/idadi na vihusishi vya mahali/wakati
      • Kutunga na kuhariri vifungu vifupi vinavyojumuisha aina mbalimbali za vinyume
  • 9.0 Kuheshimu Tamaduni za Wengine
    • 9.1.1 Usikilizaji Husishi
      • Kueleza maana, umuhimu, na kanuni za usikilizaji husishi katika mawasiliano
      • Kutambua viziada lugha, ishara, na kufasiri hisia/mtazamo wa mzungumzaji
    • 9.2.1 Kusoma kwa Mapana: Matini ya kujichagulia
      • Kuchagua na kusoma matini za kijichagulia kuhusu kuheshimu tamaduni
      • Kudondoa msamiati mpya, kutumia kamusi, na kuandika shajara za usomaji
    • 9.3.1 Insha za Kiubunifu: Insha fafanuzi
      • Kueleza sifa na muundo wa insha fafanuzi ya matatizo na utatuzi
      • Kuandaa vidokezo vya matatizo ya kitamaduni na kuandika/kuhariri insha fafanuzi
    • 9.4.1 Aina za Sentensi: Sahili, Ambatano na Changamano
      • Kutambua muundo na sifa za sentensi sahili, ambatano (viunganishi), na changamano (rejeshi)
      • Kugeuza sentensi kutoka aina moja hadi nyingine na kuchanganua vishazi
  • 10.0 Huduma ya Kwanza
    • 10.1.1 Kusikiliza kwa Kuhakiki: Matini ya kusikiliza
      • Kutofautisha kati ya taarifa za ukweli halisi na maoni ya kibinafsi
      • Kuhakiki na kuwasilisha tahakiki ya matini za kusemwa kuhusu huduma ya kwanza
    • 10.2.1 Kusoma kwa Kina: Mbinu ya kuduhushi
      • Kueleza hatua za usomaji wa kuduhushi na kupata maneno makuu kwa haraka
      • Kudondoa msamiati maalum wa afya kupitia vifungu vya huduma ya kwanza
    • 10.3.1 Tafsiri
      • Kueleza umuhimu na hatua za kufuata wakati wa kutafsiri matini
      • Kutafsiri na kuhariri vifungu kutoka Kiingereza hadi Kiswahili sanifu
    • 10.4.1 Isimujamii: Sajili na kaida za matumizi ya lugha
      • Kufafanua kaida za matumizi ya lugha kulingana na mada, umri, cheo, na mazingira
      • Kutambua sifa za kilugha katika sajili ya shuleni, biashara, dini, michezo, hospitalini, na hotelini
• File Size:

  31.67 KB
• Length:

  16 pages
• Category:

  Schemes of Work
• Level:

  Grade 10
• Subject:

  KISWAHILI
• Posted By:

  Caleb_Peter

Enter your details below to initiate a payment using MPESA.